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夜久野地域公民館 令和7年度 講座風景

ページID:0074750 更新日:2026年4月2日更新 印刷ページ表示 大きな文字で印刷ページ表示

令和7年度 講座一覧

 

講座一覧
ふるさと講座夜久野学(稚児野遺跡) ゆったりフラダンス ふるさと講座夜久野学(狛犬)
ふるさと講座夜久野学 稚児野遺跡の講座風景です ゆったりフラダンスの講座風景です ふるさと講座夜久野学 狛犬の講座風景です
人権講演会(インターネットによる人権侵害)​ 料理人に学ぶ魚料理 親子わくわく教室
人権講演会の様子です 料理人に学ぶ魚料理の料理です 親子わくわく教室の様子です
おうち薬膳入門 おしゃれな手帳づくり 子ども体験教室(丹波漆)
おうち薬膳入門の様子です おしゃれな手帳づくりの様子です 子ども体験教室の様子です
手づくりお菓子でお茶しよう クラフトバンドのかご 和みの灯り
手づくりお菓子でお茶しようの様子です クラフトバンドのかごの講座の風景です 和みの灯りの講座風景です
うたごえ喫茶 中学生と学ぶ人権講演会 木のアート
うたごえ喫茶の様子です 人権講演会の様子です 木のアートの様子です
夜久野のみらいを創る集い 健康講演会 名曲喫茶
夜久野のみらいを創る集いの様子です 健康講演会の様子です 名曲喫茶の様子です

 

 

ふるさと講座 夜久野学 (稚児野遺跡)

【4月19日】
後期旧石器時代前半の様子を京都府埋蔵文化財調査研究センターの面将道さんから後期旧石器時代前半の稚児野遺跡の発掘の経過や、出土した石器やその歴史背景についてスライドを見ながらわかりやすく学びました。後半には発掘調査の現場にて年代測定基準となった火山灰の地層や石器出土層を確認しました。参加者は3万6千年前のロマンを味わいました。

稚児野遺跡の現場で講師が説明をしている様子です

稚児野遺跡の時代の様子を講師が講演されている様子です地層についての説明を講師がしている様子です

ホールで講師が稚児野遺跡の時代の説明をしている様子です

 

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ゆったりフラダンス

【5月13日】
講師からフラダンスの成り立ちの説明を聞いた後、基本のステップを丁寧に教わりました。やわらかな音楽に合わせてステップを反復することで徐々に体になじませていきました。

講師がホワイトボードで説明をしている様子です。フラダンスの基本のステップを学んでいる様子です

 

【5月20日】
2回目はフラダンスで使用するしハンドモーションを学びました。肘や手首の動かし方で月・花・風・愛を表す表現方法を学びました。

フラダンスの前の事前準備運動をしている様子です。フラダンスの手を上げるハンドモーションをしている様子ですフラダンスのハンドモーションを教えている講師の様子です壁を使うハンドモーションをしている様子です

 

【5月27日】
フラダンスのステップとハンドモーションを組み合わせて練習曲「ハナレイ・ムーン」に挑戦。今回は曲の前半部分についてひとつひとつの動きを教わり、曲に合わせて踊りました。

講師がフラダンスのステップを教えている様子ですフラダンスのステップとハンドモーションを使っている様子ですフラダンスの衣装を実際につけて踊っている様子です座った状態で講師にフラダンスを教わりました。

 

【6月3日】
課題曲「ハナレイ・ムーン」の後半部分の練習に取り組みました。ハンドモーションに集中するとステップがおろそかになったりして大変でしたが、講師のきめ細やかな指導で徐々に滑らかな動きができるようになっていきました。

踊りの全体の様子です踊りを教えている講師の様子ですハンドモーションの練習の様子です高いところから見た練習の様子です

 

【6月10日】
課題曲「ハナレイ・ムーン」を通して練習し、最後にホールのステージで2組に分かれて発表。お互いに鑑賞し合いました。

舞台の下で衣装を着けてフラダンスの練習をしている様子ですステージで踊っている講師の様子です

 

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ふるさと講座夜久野学 (狛犬)

【5月23日】
夜久野の獅子狛犬について学ぶ講座。今西中構造改善センターをお借りし、地域史研究家の山内順子さんから獅子狛犬の起源や夜久野各地の獅子狛犬の特徴について学びました。その後、今西神社に移動して、実際に玄武岩で作られた獅子狛犬を見学。特徴をじっくり観察しながら、約170年前の地域の様子に想いを馳せました。

今西中構造改善センターで狛犬の講座を聞いている様子です狛犬の講師の説明をしている様子です講座を聞きに来ている参加者の様子です

 

今西神社の獅子の置物です講師が狛犬の解説をされている様子です講師が鳥居の説明をしている様子です

 

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人権講演会

「インターネットによる人権侵害」

【6月7日】
知らない間にスマホで自分の個人情報が利用されていることを学びました。情報が漏れないようにするためのアプリの設定方法など、操作もしながら具体的に教わることができました。参加者は自分ごととして真剣に受けとめ、「家族にも伝えたい」等の反響もありました。

講師が説明をしている様子です講師がプロジェクターで説明をしている様子です講座の全体の様子です

 

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料理人に学ぶ魚料理

鯵(アジ)を究める

【6月11日】
講師から新鮮な鯵の目利きについて学んだ後に、うろこやぜいごの取り方、内臓を傷つけない頭の切り方、三枚に下ろすコツについて実習しました。魚の下処理をした後は「大アジの棒寿司」と「アジつみれの味噌汁」について、おいしく仕上がる調理方法を教わりました。

鯵の目利きについて説明をしている様子です 受講生が頭を切り落としている様子です

ぜいごの取り方を講師が模範指導している様子です 受講生が三枚に下ろしている様子です

魚の調理をしている様子です 講師のさばき方をスマホでとっている様子です

受講生が出来た料理を味わっている様子です

 

鯖(サバ)を究める

【6月25日】
前回よりも大きめの魚として「鯖」に挑戦。半身ごとに「みぞれ煮」にしたり、「焼きサバ混ぜご飯」で味わいました。講師の丁寧な解説と見事な手さばきを見ることで、理解が深まりました。

出来上がった料理の様子です

講師が鯖を三枚に下ろしている様子です 受講生が三枚に下ろしている様子です

半身を調理している様子です 受講生がみぞれ煮を作っている様子です

 

鯛(タイ)を究める

【7月9日】
最終回は立派な鯛を調理します。骨の硬い鯛は頭の落とし方も違うので苦労しながらも、プロの手さばきを目の前で存分に見ながら学ぶことができました。鯛のアラも出汁をとるために活用しました。献立は「鯛飯」「鯛の吸い物」「鯛の煮付け」で和気あいあいと美味しくいただきました。

魚をあぶっている講師の様子です

受講生が鯛の下処理を始めている様子です 講師が出汁を作っている様子です

出来上がった鯛の料理の写真です 鯛のさばき方を習っている様子です

 

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親子わくわく教室

音楽あそび

【6月17日】
音楽を聴きながら触れ合ったり、ペットボトルに柔らかいポンポンボールを詰めてマラカスを作ったり、親子でコミュニケーションを楽しみながら笑顔あふれるひとときを過ごしました。

親子わくわく教室の全体の様子です

親子わくわく教室の講師の様子です 親子わくわく教室で子どもたちが遊んでいる様子です

横から見たわくわく教室の様子です 子どもたちが遊びまわっている様子です

 

ベビトレヨガ

【11月11日】
親子でゆるやかにからだ体を動かして血液を良くすることで心身の健康増進をはかります。色とりどりのボールやスカーフを使って、赤ちゃんの五感に働きかける遊びをのびのびと楽しみました。

ボールやスカーフを使って赤ちゃんが遊んでいる様子です

赤ちゃんがスカーフで楽しんでいる様子です お母さんが腰のストレッチをしている様子です

お母さんがヨガをしている様子です 子どもを自由に遊ばせながらヨガをしている様子です

 

色を使って遊ぼう

【3月10日】
色育アドバイザーを講師に招き、想像力やコミュニケーション力などの「色の力」を体験しました。絵本、カード、スカーフ、絵の具など様々な素材を使って色遊びを楽しみました。

色のついたスカーフで子どもが楽しんでいる様子です

講師が色育の説明をしている様子です 子どもがコースターに色を付けている様子です

スカーフで子どもたちが楽しんでいる様子です 子どもたちが講師の話を聞いている様子です

 

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おうち薬膳入門

「ストレス」について

【6月19日】
五臓のうち「ストレス」と最も関係があるのは「肝」。「肝」の働きを良くするための3つの条件(気のめぐり・血水の充実・陰陽のバランス)について教わり、それに対応する食材について学びました。

おうち薬膳入門の全体の様子です

おうち薬膳入門の講師の様子です プロジェクターで薬膳について説明をしている様子です

左側から見た講座の様子です 講師が舌について説明をしている様子です

 

「老化」について

【7月17日】
中医学で老化に関わりが深いのは「腎」。自分自身がどの腎虚タイプなのかをチェック表で確認し、自分の状態に適した食材を選ぶポイントを学んだ。

講師がプロジェクターで説明している様子です

おうち薬膳の講師の様子です 横から見た講座の様子です

 

「運動器機能」について

【8月21日】
筋肉の健康維持には「肝」が丈夫なこと、血や気・津液・精を作りだすには「脾」が丈夫なこと、骨がしっかりしているためには「腎」が丈夫なことを学び、さらに前回までに学んだことへの質問コーナーで受講生が疑問に思ったことなどに対して、講師が答える時間を設けることで講師と受講生の距離が縮まりました。

おうち薬膳の全体的な様子です

講座の全体の様子です 講師がプロジェクターで説明している様子です

 

「免疫力」を高める

【9月18日】
健康に過ごすためには免疫機能が充分にあることが大切で、そのためには肺の機能が重要で、その中でも「衛気」の働きが大切であることを学びました。運動不足や生活環境の変化が原因で「衛気」が不足がちになり、疲れやすくなったりいろいろな病気の原因になってしまうことを知り、自身の生活を振り返る機会となりました。

講座の全体的な様子です 講師がホワイトボードを使って説明をしている様子です

舌についての説明を講師がしている様子です

 

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おしゃれな手帳づくり

「B6判のオリジナル手帳」を作成

【6月24日】
内紙を1枚1枚折り、慎重に端をそろえるなど、ひとつひとつの工程をていねいに進めました。表紙は好みの絵柄の布で作り、自分だけのすてきな手帳に仕上げることができました。

出来上がった手帳を持っている全体写真です

仕上げの説明を講師がしている様子です 受講生の制作を講師が手伝っている様子です

講師が自分が制作をしているのを見せて受講生に教えている様子です 受講生が表表紙を作っている様子です

 

「簡単に作れる2種類のメモ帳」を作成

【7月22日】
広告の裏紙やカレンダーの裏面を再利用して、便利でおしゃれなメモ帳を作る方法を実習しました。内紙も台紙もいろいろな紙で応用がきくので受講生は、「今後も自分なりにいろいろと作ってみたい」と喜ばれていました。

出来上がった手帳の写真です

作り方を講師が説明している様子です 講師が制作のサポートをしている様子です

講師が作り方を実際に見せながら説明している様子です 制作している受講生の様子です

 

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子ども体験教室「丹波漆」

「丹波漆」絵付け体験

 

【7月19日】
前半は映像を見ながら「漆」の性質や漆掻きのことを学びました。後半は写真たてにステンシルの技法を使って漆で絵付け体験をしました。たくさんの型枠の中から自分好みのものを選び、親子で熱心に絵付けを楽しみました。

作品と一緒に全員で写真を撮っている様子です

講師が漆についての説明をしている様子です 親子で絵付けをしている様子です

親子3人で作品に取り組んでいる様子です 作品の好評をしている様子です

 

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手づくりお菓子でお茶しよう

「ココナッツのパインケーキ」と「アイスコーヒー」

【7月23日】
今回のテーマ飲料は「アイスコーヒー」。アイスコーヒーをおいしくいただくお菓子として「ココナッツのパインケーキ」を調理実習しました。「アイスコーヒー」はコーヒーメーカーに氷を入れて作る本格的なもので、喫茶タイムではケーキを作った班でテーブルを囲み、和気あいあいと楽しみました。

受講生が一緒にお茶をしている様子です

出来上がったパインケーキの写真です 講師がパインケーキの作り方を実践している様子です

レトロな缶コーヒーと豆知識が貼ってある様子です 受講生が試食をしている様子です

 

「ハーブを使ったクッキー」と「ハーブティー」

【9月24日】
最初にクッキー作りのお手本を見てから、粉の混ぜ合わせに気を配りながらローズマリーやレモンの皮を使ったクッキーを作りました。別室でハーブの紹介や効能を聞いた後、レモングラスのお茶をつくってクッキーとともに味わいました。

ハーブティを味わっている様子です

お茶の淹れ方の手本をしている様子です別のハーブティを淹れている様子です

出来上がったハーブクッキーの写真です

最初にハーブクッキーの材料をこねている様子ですクッキーの形に作っている様子です

クッキーの形を作っている様子ですハーブの説明をしている様子です

 

「抹茶の蒸しカップケーキ」と「日本茶」

【2月18日】
最終回は抹茶と薄力粉・コメ油などを使って蒸しカップケーキを作りました。日本茶のいろいろな種類や効能を聞いた後で、実際に煎茶を淹れてカップケーキと一緒にいただきました。アクセントにのせた甘夏のジャムやコンポートが抹茶の香りを引き立たせておいしくいただけました。

蒸しあがったカップケーキです

講師が作り方のお手本を見せている様子です受講生がカップケーキを作っている様子です

日本茶の淹れ方を説明している様子です日本茶の種類や効能を説明している様子です

 

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クラフトバンドのかご

【9月2日】
今回は、作り方の基礎を学ぶために小ぶりのかごとテープを自分で切るところから始めました。かごの底の作り方から編み込んだ一番上部の締め方など、自分たちで今後自由に作ることができるように、一人一人丁寧に教えてもらいました。

講師が全員にクラフトバンドの扱いについて説明をしている様子です

受講生がクラフトバンドをサイズごとに切りかけた様子です 講師がかごの底の編み方を指導している様子です

別の受講生に編み方を説明している様子です 次回のかごに使うテープを選んでいる様子です

 

【9月9日】
前回の小さなかごを仕上げてから、本格的に自分で大きなかごに取り掛かります。様々な色のクラフトテープを使い、各自でテープの太さや色使いを工夫し大きさの異なるかごを講師に聞きながら編み始めました。

講師が大きなかごの編み方を説明している様子です

様々なかごの編み方を説明している様子です 編み方にもいろいろな種類があることを説明している様子です

受講生の編み方を確認している様子です ちいさいかごをしあげている様子です

 

【9月16日】
大きなかご製作のの2回目。今回で仕上げます。色やテープの太さを考えて自分ならではのデザインで編み上げていきました。最後に「持ち手」を編んですてきなかごが完成しました。

講師が大きなかごの編み方を指導している様子です

受講生が自分の作品を見ている様子です かごの仕上がり具合を確認している様子です

かごの持ち手を作っている様子です 受講生同士が作品の仕上がりを話している様子です

 

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和みの灯り

【9月25日】
受講生は以前に講師の作品を見られたり、展示会に行かれ「自分も作ってみたい」と思って来られた方が多く、製作のイメージをふくらましておられた初回は型枠を選んでそれに和紙を貼っていく作業。和紙のちぎり方を教わり丁寧に張り付けていきました。

灯りの型枠を選んでいる様子です

紙の貼る部分を確認している様子です 講師の作品たちです

ライトをつけて仕上がりを確認している様子です 和紙の貼り方を説明している様子です

 

【10月2日】
和紙を貼った灯りに、木の葉や色和紙を貼り合わせたり、その上に柿渋を塗ったり、ニスを塗ったりして仕上げます。灯りをつけると雰囲気が変わるので、作業途中で度々灯りをつけて映り具合を確認しました。灯りを灯すととても美しく、受講生は一層意欲的に作品に向き合いました。

柿渋を塗っている様子です

灯りの和紙を乾かしている様子です 講座の全体の様子です

講師に貼り方の指導をお願いしている様子です 和紙の色の塗り方を講師に聞いている様子です。

 

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うたごえ喫茶

【10月17日】
コーラスグループ「ハートフルブレス」の進行で懐メロ曲や童謡を参加者のみんなで歌ったり、ピアノ曲を鑑賞したり、曲当てクイズをしたりと盛りだくさんの内容を、会場の皆さんで楽しみました。また喫茶タイムでは調理サークル「COOK・やくの」の手作りケーキをいただきました。

身体を使いながら音楽を楽しんでいる様子です

ピアノ曲鑑賞をしている様子です 曲を使ったクイズをしている様子です

ピアノの曲に合わせて歌を歌っている様子です COOKやくのの作ったケーキを食べている様子です

講師が勢いよく手を上げている様子です 会場の参加者が体を動かしている様子です

 

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中学生と学ぶ人権講演会

自分も相手も周りのみんなも大切にするために

【11月21日】
夜久野学園で5年生以上の児童生徒、保護者とともに、佛教大学教育学部教授の原 清治さんのお話を聞きました。人を惹きつける語り口調で生徒の何気ない仕草から人への思いやりを気づかされたり、スマホの適切な使い方など、お互いがお互いを思いやる心の大切さを学びました。

講師が講演をしている様子です

講師が生徒に話しかけている様子です講師と生徒が笑顔でしゃべっている様子です

 

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木のアート

【11月28日】
講師が準備した板材に釘を打って木箱を作成。板の表面を研磨した後、ステンシルの手法で文字をデザインし、最後に木目が引き立つワックスを塗っておしゃれな仕上がりになりました。

木箱にステンシルの手法で文字を描いている様子です

木箱を作る模範作業を見せている様子です木箱を磨いている様子です

木箱を作成している様子です木箱にワックスを塗っている様子です

作品を持つ全員の集合写真です

 

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夜久野のみらいを創る集い

【12月6日】
夜久野学園8年生が考えた夜久野の地域振興についてのアイデアをテーマに、8年生と公立大学生とまちづくり協議会と自治会長とで意見交流を行いました。それぞれが発想豊かな意見が出て、充実した時間を味わうことができました。

教室で夜久野のみらいについて意見交流をしている様子です

中学生が発表している様子です 全体会で発表している様子です

中学生が並んで説明をしている様子です グループに分かれて討議をしている様子です

 

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健康講座

「怒りの感情と健康」

【12月17日】
地元の内科医を招いての健康講演会。「怒り」の感情がどのように健康に影響を与えるのか説明され「怒り」を鎮める方法を教えていただきました。難しい専門用語を使わずに、具体例を挙げながら易しく解説されたので、参加者は熱心に聞き入りました。

前から見た講演会の様子です

講師が体操をしている様子です 講演をされている講師の様子です

 

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名曲喫茶

【3月7日】
第1部はMAF管弦楽団による美しい音色の弦楽合奏。第2部は夜久野学園音楽部による琴・トーンチャイム・リコーダーの演奏。第3部はMAF管弦楽団と夜久野学園音楽部と地域の演奏者・福知山公立大学生も加わっての合同演奏。喫茶タイムには、調理サークル「COOK・やくの」による‟地元食材のクッキー”を味わいながら、参加者同士が親交を深めました。

MAF管弦楽団と夜久野学園、地域の演奏者や公立大学生も加わった合同演奏の様子です

合同演奏で夜久野学園の子どもたちが奏でている様子です 夜久野学園の生徒がが琴を弾いている様子です

夜久野学園の生徒がトーンチャイムを奏でている様子です MAF管弦楽団が弦楽合奏をしている様子です

MAF管弦楽団の演奏の様子です

 

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夜久野地域公民館

 


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